道德准则

导师和领导的道德准则

前言

保健林太极健康研究院是一个教育,科学和专业的组织,其认证讲师包括林师傅太极保健项目(以下简称太极健康项目)的师资培训师,高级培训师,讲师和领导。 学院的认证讲师致力于提高参与太极拳健康项目的所有人的生活质量。 教师和领导人采用跨文化的方式来支持所有人的价值,尊严,潜力和独特性。 职业道德是研究所使命的重要组成部分。 这里介绍的道德规范,是指导教师和领导者的行为,鼓励他们在太极拳和教学中追求卓越。 这样的道德守则不仅支持,而且加强了研究所的使命

1。 介绍

太极拳健康学院(以下简称太极拳)旨在通报,教导和鼓励世界各地的人们了解和欣赏太极健康计划提供的积极生活方式的好处。

本道德守则为太极健康教师和领导人提供指导,并为他们接受培训教导的安全有效的太极课程提供了一个基本原则的核心。 太极健康项目的所有合格导师和领导都有望接受并坚持这些标准的实践。 此代码如下所示:

1。 这个介绍;

2。 道德准则的目的;

3。 实践标准;

4。 对学生的责任;

5。 对同事的责任;

6。 对TCHI的责任; 和

7。 专业诚信;

8。 评论。

9。 附录:术语表

2。 本指导员和领导人道德准则的目的

以下实践标准的目的是:

2.1指导TCHI会员确保:

1。 他们的指导是安全有效的

2。 参与者受到尊重和尊重

2.2保持太极健康项目安全有效的教学和实践的共同基准。

2.3加强TCHI会员行为的统一。

3。 实践标准

作为讲师和领导者的TCHI成员负责确保其行为符合全球卫生社区建立的高标准。 “先不伤害”,“尊严尊重”的普遍标准在教学实践中是至高无上的,具体纳入了这些标准; 另外教官和领导也要采取措施来达到研究所规定的实践标准。

4。 对太极参加健康项目的责任

在维持太极拳健康教学的标准中,

4.1在他们接受过培训的安全有效的教学体系的指导下,准备和教授他们的太极拳健康课程。

4.2继续个人发展,作为维持和提高技能,知识和职业操守的手段。

4.3监督并鼓励所有参与者留在他们的“舒适区”。

4.4通过避免身体接触来尊重参与者的安全权利

4.5平等对待所有参与者,避免偏袒或偏袒

4.6尊重参与者在各方面的多样性

4.7尊重参与者披露的个人信息和机密信息。

4.8注意他们的技能,经验和知识的限制。

4.9在需要咨询时咨询导师和知识渊博的专业人员。

4.10当被问及参与者的健康问题时,向参与者介绍他们的健康专业人员

5。 对同事的责任

TCHI教练和领导者负责尊重同事。 作为同事,TCHI教练将:

5.1积极和善良地和其他教练交谈。

5.2尊重个人界限,建立教师与学生之间的关系。 如果被问到,尤其是由经验较少的人提供指导给同事。

5.3提供他们的认证和相关资格的准确描述。

5.4提供所有广告和宣传材料的诚实。

5.5积极参与与同事合作推广TCHI和太极拳健康项目的机会。

6。 对TCHI的责任

作为TCHI的成员,教师和领导者通过以下方式支持研究所的发展和发展:

6.1维护其会员资格

6.2适当更新他们的认证

6.3为学院提供服务,如在委员会任职

6.3回应时间和才能的要求

6.4招募新成员到组织。

6.5参与TCHI赞助的活动

7。 专业诚信:

TCHI教师和领导者以专业的方式代表学院:

7.1在各个方面以诚实,准确的方式描述自己为卫生指导员和领导人的太极拳

7.2向社区呈现正面形象

7.3支持TCHI的目标和积极意图

8。 评论:

TCHI致力于根据经验和定期检查本“准则”,以期改进过程和成果。

“守则”至少每两年审查一次,并根据经验,最佳做法或重大变化进行审查。 本准则的各个方面均应随时公开审查。

本文档的日期是二月21,2010。 本文件应保持有效,直至TCHI正式同意并发布新版本为止。

附录:

专业术语

道德守则:由代表职业的个人组织建立的行为标准。

跨文化方法:在尊重尊重每个人的黄金法则的基础上,教师和领导力求跨文化理解,努力为全球提供安全有效的太极拳健康项目。

多元化:有意识的行为包括:尊重他人在性别,民族血统,宗教信仰,文化,性倾向,生活方式,年龄和社会地位方面的观点和信仰。

教员和领导者:经过培训和认证的人员,教授太极健康计划。 标题保持平等地位。

专业诚信:以诚实,可靠,公正为品质

责任:使用自己的知识以使太极健康项目参与者受益的法律和道德义务,使他们和社会受益

实践标准:要求在实现特定任务或技能时要求最低程度的性能。